Berkesadaran
Murid memahami tujuan belajar, terlibat aktif, termotivasi dari dalam diri, dan mampu mengatur strategi belajarnya.
Prinsip Pembelajaran Mendalam
Tiga prinsip utama yang menjadi dasar pengalaman belajar murid.
Bermakna
Pembelajaran menghubungkan konsep baru dengan pengetahuan awal, konteks kehidupan, dan kebutuhan nyata murid.
Menggembirakan
Lingkungan belajar aman, positif, menantang, menghargai proses, dan menumbuhkan rasa ingin tahu serta kegembiraan belajar.
Kerangka Pembelajaran
Empat komponen yang membantu guru merancang pengalaman belajar secara sistematis.
Desain Pembelajaran Terintegrasi
Guru merancang pembelajaran dengan mempertimbangkan karakteristik murid, tujuan pembelajaran, konteks sekolah, kemitraan, lingkungan belajar, dan penggunaan teknologi secara bijak.
Praktik PedagogisStrategi, model, dan metode yang sesuai tujuan dan kebutuhan murid.
Kemitraan PembelajaranKolaborasi guru, murid, keluarga, komunitas, dan mitra terkait.
Lingkungan PembelajaranRuang fisik, sosial, dan budaya yang aman serta mendukung perkembangan murid.
Pemanfaatan DigitalTeknologi untuk meningkatkan efektivitas perencanaan, pelaksanaan, dan asesmen.
Delapan Dimensi Profil Lulusan
Kompetensi lulusan yang dikembangkan secara utuh melalui proses pembelajaran.
1
Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME
2
Kewargaan
3
Penalaran Kritis
4
Kreativitas
5
Kolaborasi
6
Kemandirian
7
Kesehatan
8
Komunikasi
Pengalaman Belajar Murid
Alur pembelajaran tidak harus selalu linear dan dapat disesuaikan dengan konteks.
01
Memahami
Murid membangun pemahaman melalui pengamatan, eksplorasi, membaca, menyimak, berdiskusi, bertanya, dan menghubungkan informasi.
02
Mengaplikasi
Murid menggunakan pengetahuan dan keterampilan dalam tugas kontekstual, pemecahan masalah, projek, produk, atau situasi nyata.
03
Merefleksi
Murid mengevaluasi proses dan hasil belajar, mengenali strategi yang efektif, menerima umpan balik, dan merencanakan perbaikan.
Dasar Pengembangan Aplikasi
Aplikasi dikembangkan dengan mengacu pada Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025, Standar Kompetensi Lulusan Tahun 2025, serta kerangka resmi Pembelajaran Mendalam dari Sistem Informasi Kurikulum Nasional.
Siap Menyusun Modul Ajar?
Masuk menggunakan akun satuan pendidikan atau guru untuk mulai merancang pembelajaran yang relevan dengan karakteristik murid dan konteks sekolah.
Masuk ke AplikasiPengembang Aplikasi
Kontak bantuan penggunaan aplikasi, permintaan akun, dan masa trial sekolah.
PENGEMBANG APLIKASI
Hasan Basri
0838-5000-0950
Pengembang aplikasi pendidikan dan layanan operator sekolah.